Musiktheorie im Musikunterricht
Eine qualitative Studie zum Deutungswissen von Lehrenden
von Ruf Benedikt
36,00 €
inkl. 7 % MwSt. zzgl. Versandkosten
Bislang wurde kaum erforscht, wie Musiktheorie unterrichtet wird. Dieses Buch untersucht Ansichten und Herangehensweisen von Musiklehrenden an bayerischen Gymnasien. Anhand qualitativer Interviews werden Begriffe von Musiktheorie, Überlegungen zur Gestaltung des Unterrichts und Ziele identifiziert, systematisiert und verglichen. Auf dieser Grundlage werden auch verschiedene Typen von Lehrenden herausgearbeitet. Dieses Buch ist interessant für all jene, die ein wissenschaftliches Interesse daran haben, wie Musiklehrende über das Unterrichten von Musiktheorie denken.
Ein Buch für alle, die wissenschaftliches Interesse daran haben, wie Musiklehrende über das Unterrichten von Musiktheorie denken.
Ruf Benedikt
Benedikt Ruf ist ein deutscher Musikpädagoge und Forscher, der Musik und Ethik/Philosophie auf Lehramt an der Hochschule für Musik und Theater München bzw. an der Ludwig-Maximilians-Universität München studierte. Neben zwei Staatsexamina erwarb er auch den Magister Artium in Philosophie, Psychologie und Soziologie. Seine Forschung konzentriert sich auf die Schnittpunkte von Wissen, Ästhetik und Pädagogik.
Ruf arbeitet als Lehrer für Musik, Ethik sowie Politik und Gesellschaft an einem Gymnasium in München und ist außerdem als freiberuflicher Chorleiter tätig.
